山西省运城龙翔技工学校速录专业

 山西省运城龙翔技工学校是一所以培养复合型专业技能人才为育人目标的中等职业技术学校。在陶小翠校长的领导下，学校秉持“理念领先创特色，面向市场设专业，依据专业配设备，长培短训相结合”的办学方针，在短短的几年时间里长足发展，已经成为运城职业教育的形象学校。

我校位于运城市运临路26号，总占地面积60亩，建筑面积3.2万㎡。现有五层教学大楼1座，三层学生公寓楼1座，带有卫生间和晾衣阳台的五层双面学生公寓楼1座，多媒体教室6个，图书阅览室1个，学生餐厅2个。办学条件先进，实训设备领先，师资力量雄厚。学校共开设汽修、数控、焊接、计算机应用、平面设计、计算机速录、文秘、机电、汽车营销9大专业；并在专业设置的基础上加大投资力度，建立了汽修、数控、焊接、计算机、电工电子等五大实训车间，为学生动手操作提供了优越条件，真正实现了“教师在做中教，学生在做中学”，确保了学校的育人质量。

几年的耕耘播种，龙翔学校从无到有；几年的风雨兼程，龙翔学校从小到大；几年的拼搏奋进，龙翔学校由弱到强。

2007年是龙翔的“预备起步年”，这一年龙翔的发展主题是：“依托名校办特色，立足工科设专业”。这一年，是龙翔对职业教育的学习年、摸索年。“以服务为宗旨，以市场为导向，以综合素质为基础，以职业能力为本位”，是我国职业教育的指导思想。本着这一指导思想，陶小翠同志上北京、下江南，调查市场，进厂矿、访专家，考察企业，决定从汽车维修、电子技术应用、物流管理等社会热门专业开始起步。学校办起来了，如何才能招到农村初高中毕业生来这里就学呢？学校高薪聘用优秀教师，创造优越学习环境，陶小翠校长亲自带队到附近县区以及长治、忻州、朔州等地招生，短短三个月内，学校就创下了第一年招收600名学生的佳绩。

2008年是龙翔的“诞生年”，发展主题是“学习实践创新，做大做强做久”。在这一年中，学校健康有序地发展得到了社会各界的充分肯定。2008年3月，运城市人民政府吴菊仙副市长视察我校后，给予高度评价，指出要“典型推广”。2008年4月，龙翔学校被市劳动局认定为“农村劳动力技能就业培训单位”；陶校长被市教育局评为“2008年度优秀校长”；2008年9月在第七届全国民办教育研讨会上龙翔学校被评为“追求卓越，争创品牌”先进职校。

2009年是龙翔的“发展年”，发展主题：“科学发展、创新发展、跨越发展”。龙翔的教育教学注重每一位学生的综合能力的全面提升，为学生的终身发展着想，学校把舞台还给每一位学生，让学生人人展示；把机会留给每一位学生，让学生主动把握；把问题交给每一位学生，让学生自我解答；把方法教给每一位学生，让学生自主提升。通过教学方法的改进，在大家的共同努力下，这一年龙翔有了很多傲人的成绩。2009年1月13日，校长陶小翠当选为“中国改革开放30周年优秀改革人物”，在北京人民大会堂参加颁奖典礼；同年4月，龙翔学校被运城市政府指定为“德孝文化基地”。同年11月2日，龙翔学校成功举办“全市庆祝建国60周年暨首届校园文化节”闭幕式 ；2009年12月3日，省厅领导到我校督察指导工作，观摩了学校的微机室，因设备达标，特指定我校为"山西省计算机应用能力考核"长期考点。

2010年是龙翔的“诚信年”，其发展主题是“抓机遇、讲诚信、创品牌”。学无止境，知识改变命运；艺有专长，技能成就人生。职业能力是职校学生就业、创业、立业和生存、发展的本钱。真正的职业教育是要教师在做中教，学生在做中学。学生既要领悟实用、够用、管用的专业理论知识，更要掌握熟练的动手技能。为此，学校加大了实训投入，加强了实训教学。汽修、数控、焊接、速录、平面设计、动漫等专业把课堂搬进了实训车间或计算机教室，物流、营销专业把一部分课堂搬到了市场和企业。通过这些措施的实施，学生学到了真本领，学校的教学成绩十分突出。2010年3月，我校被市教育局评为计算机应用能力考核工作"先进单位"。同年4月，龙翔学校选手喜获山西省第四届中等职业学校“广达杯”汽车维修技能大赛汽车二级维护作业团体二等奖及个人赛维修检测基本技能二等奖、三等奖和维修基本技能三等奖的好成绩。2010年5月，陶校长被评为山西省民办教育协会第五次会议常务理事。2010年9月，龙翔学校毕业生100%对口分配，被市人力资源和社会保障局评为“优秀单位”，陶小翠校长被评为“优秀校长”。2010年11月，龙翔学校承办运城市第一届职业院校技能大赛汽修、数控、焊接三大赛事，获“优秀组织奖”，同时荣获汽修、数控团体一等奖及焊接、电工电子团体二等奖，汽修、数控个人一等奖也被龙翔学校选手包揽；同月，龙翔学校餐厅被运城市食品安全协会评为“食品安全示范餐厅”。

2010年5月，学校分别举行了汽修、速录、数控三个专业的实训汇报会，专业产品展，邀请学生家长和企业代表现场观摩，受到了家长和企业代表的好评，大部分毕业生分别被多家企业现场抢录，取得了惊人的效果。与此同时，学校还十分重视职业习惯的培养。各专业将职业习惯的培养有机融入理论教学与实训教学之中，强化了对学生的职业心理素质以及6S管理理念的教育，为学生成为职业人奠定了坚实基础。这也是学生选手在省级大赛中表现出来的心理素质能得到专家充分肯定的原因所在。

2011年是龙翔的“管理年”，其发展主题是“树正气、强管理、立品牌”。这一年，龙翔人享春光沐浴，承雨露滋润，负重奋进，团结拼搏，谱写了新的篇章。这一年春天，苗总被推选为人大代表，陶校长被选为运城市政协委员。3月份，陶校长被运城市教育局评为“市级优秀校长”。 4月份，龙翔学校选手参加山西省第五届职业院校技能大赛，获汽修一等奖、二等奖，郭强斌、王珏两位老师获优秀指导教师奖，数控车个人项目获三等奖。9月份，我校被有关部门授予运城市汽车维修行业"国家职业技能鉴定所"称号。10月份，国家督察组来运城视察工作，龙翔学校代表盐湖区和运城中职学校接受检查，成为市政府和市领导心目中的形象职校。

2012年是龙翔的中“品牌年”，其发展主题是“从胜利走向辉煌”。为了提高学生的职业素养和综合素质，学校对文化课和思想道德课进行了大胆改革和创新，实行了模块教学和板块教育。素养课教师解放思想，更新观念，打破了学科界限，通过多种渠道整合素材，创建了校本教材，创新了教学模式，闯出了一条新路，也取得了初步效果。为了深化素养教育，强化学生的综合素质，学校多次组织开展了以“感恩父母，感恩师长，感恩祖国”为主题的感恩教育演讲活动，以“传承文明薪火，陶冶学生心灵”为主题的“中华经典诗词散文”诵读等一系列活动等，这些活动对陶冶学生情操，净化学生心灵，增强学生人文素养起到了不可或缺的作用。同时，学校还要求任课教师将综合素质的培养寓于平时的课堂教学之中，学校还开设了职业道德、职业生涯、职业法规、职业规划等课程，坚持职业素养教育不动摇。2012年3月，龙翔学校承办了运城市第二届职业院校"青岛中集杯"焊接技能大赛，我校五名选手参加焊接技能大赛，荣获团体一等奖，三名选手荣获一等奖，两名荣获二等奖，裴景康和王运忠两位老师获优秀指导教师奖。与此同时，我校四名选手参加了"机电设备安装与调试"项目比赛，荣获团体二等奖和个人二等奖的好成绩。当年4月份，我校选手参加了省第六届中等职业院校数控车技能和焊接技能大赛，汽数控荣获了三等奖，首次参加焊接技能大赛的两名选手获得二等奖的优异成绩，引起了教育界和大型企业的热切关注。

2013年，将是龙翔的跨越年，发展主题是“发展跨越、效益跨越、管理跨越”。党的十八大和国家“十二·五”规划，对职业教育提出了更新更高的要求。龙翔人将以崭新的精神风貌，弘扬“团结、和谐、敬业、奉献”的团队精神，在上级主管部门的关心和支持下，在社会各界人士的鼓励和帮助下，锐意开拓，求实奋进，谱写职业教育的新篇章！

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