就业压力大 毕业回炉再学速录技能

    大学生回炉的启示

    大学生回炉所占比例是微不足道的，但它给人的启示颇大。

    启示一：大学的学科设置，必须与社会需求接轨。简言之，高等教育应该是为社会培养高等人才，绝不是培养夸夸其谈，坐而论道。大学的学科设置若不从社会需求出发，最终会落得盛名之下其实难副的谤议，而培养出来的学生难免出现回炉的结局。

    启示二：高等教育并非培养实用人才，应该重质不重量。高等教育改革、教育产业化后，各大学府开足了马力，扩招生源源不断。大学扩招，不是高等教育的普及，更不是全民文化素质一夜之间突然提高，这仅仅是教育产业化的结果。不能保证生源质量的高等教育，谁又能保证培养出来的大学生的质量？

    启示三：大学生也可以根据社会需求，采取双科或多科的学习。大学毕业并不意味着可以万事大吉，一劳永逸了。他们有一个从知识转化为能力的一个过程;同时，所学的知识还有一个接受社会检验的过程。如果，自己用非所学，完全有必要根据社会需求，采取双科或多科的学习，从而保证自己在未来的人才竞争中占得先机。西方经济发达国家非常注重步入社会的成人的再教育，道理就在这里。

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